공재의 원리1 유아교육 치료교육의 10대 원리 총정리글 치료교육의 10대 원리 1. 활동의 원리 학생들은 같은 또래와의 인간관계에서 안정감을 갖게 되면 능동적인 활동을 하게 되어 치료적인 효과도 나타낸다. 이때 소집단은 5～10명 정도가 좋으며 생활연령이나 장애정도가 비슷한 동질인 것이 좋다. 2. 흥미의 원리 학습은 정서가 안정되고 주의가 집중, 계속적이 되고 학습의욕이 증진될 때 성과가 나타남. 학생들의 흥미는 매우 다양한데 이러한 흥미를 유발하기 위해서는 다양한 보조 교제를 사용해야 하며 임기응변으로 방법을 바꾸어 나가야 한다. 3. 허용의 원리 지체부자유 학생들은 여러 가지 욕구불만을 가지고 있다. 즉, 불안과 열등감 주위 사람들에 대한 경계나 공포감을 가지고 있다. 이것을 없애기 위해서는 허용적 인간관계를 만들지 않으면 안 된다. 교사는 가르치는 입.. 2020. 5. 15. 이전 1 다음
