비언어적 의사소통2 치료적 비치료적 의사소통의 좋은 예시. 1. 임상실습 중 언어적, 비언어적 치료적 의사소통이 잘 된 상황을 구체적으로 기술하시오. ［언어적 치료적 의사소통이 잘 된 상황］ 아이 목에 가시가 걸려 응급실에 온 상황. 병원이 무서운 아이는 계속해서 진료를 거부하였고, 의료진은 아이가 잠이 들었을 때 진료를 보다가 깨어난 상황이다. 더 이상 진료를 할 수 없는 상황에서 의료진은 보호자에게 “지금은 버티겠지만, 내일 아침에 되면 ‘목이 아파서 병원 가고 싶어요.’ 할 수도 있어요. 큰 가시는 아니었어요. 마무리까지 깨끗이 하려 했는데”, “오늘은 여기서 정리하는 게 어떨까요?”라며 적절한 상황에서 마무리 지었다. a 대화를 이끌어 가기 : 다음 대화 주제가 이어지도록 격려한다. b폭넓은 주제를 제공하기 : 대상자가 이야기를 이끌어가도록 한다. c협력.. 2021. 4. 14. 언어적 비언어적 치료적의사소통 기록지 언어적/비언어적 요소1) 반응의 이론적 근거 평가 대상자 학생 학생쌤 안녕하세요. 아침은 먹고 왔어요?? 아침에 이렇게 나와서 고생 많으시네요. 안녕하세요. 네 아침 잘 먹고 왔어요. 고생은 제가 뭘요. 아 오늘 **씨 외래진료잖아요. 언제 가세요?? 대상자에게 화답 인사와 환한 대답으로 대상자에게 친근함을 형성하려 하였고 대상자의 외래일정을 얘기하여 관심이 있음을 표현함. - 치료적 의사소통 -간호사정 외래 벌써 갔다 왔지요~ 외래가서 약 타서 먹고 그렇게 했지요. 아 약을 잘 드시고 계시는군요. 좋아요. 약을 먹으니까 그래도 증상이 잘 없으시죠??? 대상자의 말에 잘하고 있음을 지지, 격려 하였고 개방형 질문을 통해 대상자의 증상을 알아보려 함. -치료적 의사소통 -간호사정 네. 정신과는 약을 잘먹어.. 2020. 7. 16. 이전 1 다음
